Predpokladom digitálnej transformácie vzdelávania a školy je aj jej kvalitne technologické vybavenie. Jeho rozvoj môže byť postupný, podľa toho, na akom stupni digitálnej vybavenosti sa škola nachádza. MŠVVaŠ SR pripravilo model Štandardu digitálneho vybavenia školy, ktorý vychádza z návrhu modelu pre Európsku komisiu Highly Equipped and Connected Classrooms (HECC) (Vysoko vybavené a pripojené učebne).
Cieľom tohto modelu nie je taxatívne vymenovať povinné vybavenie každej školy, ale nastaviť štandard technologického vybavenia základných a stredných škôl ktorý by mal byť dosiahnutý a udržiavaný pre potreby úspešnej digitálnej transformácie vzdelávania. Podľa tohto plošného štandardu sa následne môžu formovať nielen ciele rezortu školstva, ale aj ďalších iniciatív a projektov určených pre investície do digitálnej transformácie vzdelávania a digitálneho vybavenia škôl. Tento model nie je pevne daný a bude sa priebežne aktualizovať na základe aktuálneho technologického pokroku a vývoja.